El Consejo Escolar de la Comunidad de Madrid ofrece dos publicaciones de máxima relevancia sobre la Educación Postobligatoria:
Orienta 13. Responde a algunas de las preguntas más significativas sobre qué es la Formación Profesional, cuáles son los distintos niveles, en qué consiste, cuáles son los requisitos de acceso, qué familias existen, cuáles son los ciclos de mayor inserción laboral, qué se da en cada ciclo, o la titulación que se obtiene, entre otras. Este documento tiene multitud de enlaces que permite desarrollar toda la información.
El número 4 de Enfoques sobre la Educación Madrileña, Las enseñanzas postobligatoria y su inserción laboral. Este monográfico, a partir de los contenidos del Informe anual 2022 sobre el sistema educativo madrileño, facilita al lector un análisis de la evolución de las enseñanzas postobligatorias: Bachillerato y Formación Profesional, así como la inserción laboral de los titulados en los dos tipos de enseñanzas.
Más información:
https://www.comunidad.madrid/servicios/educacion/consejo-escolar
El nuevo decreto de ESO reforzará la orientación del alumnado para reducir el abandono temprano.
Documento para el Debate del MEFP
El Ministerio de Educación y FP ha publicado un documento relativo a la mejora de la profesión docente que será sometido al debate de la comunidad educativa. Incluye apartados relativos al acceso a la docencia y la carrera profesional.
Las propuestas y comentarios que realicen deben enviarlas al siguiente correo electrónico: propuestasreformaprofesiondocente@cdlmadrid.org
Documento elaborado por la FUNDACIÓN RAMÓN ARECES Y FUNDACIÓN EUROPEA SOCIEDAD Y EDUCACIÓN.
FUNDACIÓN SANTILLANA
Reflexión para la acción. Una crisis como oportunidad para contribuir a la mejora de la educación y la escuela
https://fundacionsantillana.com/miguel-barrero-la-escuela-que-viene/
El MEFP publica la edición 2020 del Sistema Estatal de Indicadores de la Educación (SEIE). 19/06/2020