El Consejo General de CDL y la Universidad Camilo José Cela firman un convenio estratégico de formación docente.
Madrid, 9 de marzo de 2026. El Consejo General de Colegios Oficiales de Doctores y Licenciados en Filosofía y Letras y e...
CURSO DIRIGIDO A DIRECTORES Y PROFESORADO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
Presencial. En el Colegio de Docentes (c/ Fuencarral, 101-3º)
28, de septiembre, 6, 8, y 13 de octubre de 2022
De 17 a 21 h.
2 créditos de formación de la Comunidad de Madrid.
Válido para sexenios
MATRÍCULA
Colegiados: gratuito
No colegiados: 80,.€
OBJETIVOS
| Aprender las habilidades conductuales fundamentales relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje Facilitar instrumentos que favorezcan metodologías que faciliten el aprendizaje. Actualización del profesorado en los ámbitos humanístico, científico y de actualización e innovación metodológica. Mejora de la convivencia, prevención del acoso escolar, potenciando los hábitos saludables. Estrategias para la promoción del respeto intercultural y la educación para la equidad. Desarrollo del liderazgo, la creatividad, el emprendimiento, el trabajo en equipo, el intercambio de conocimientos y buenas prácticas, la motivación y la inteligencia ejecutiva. Promocionar en el aula y en el centro un lenguaje que facilite la expresión de emociones positivas personales. |
CONTENIDOS
| El derecho a la educación y la ética profesional del docente en el ejercicio de sus funciones. Enseñar o el oficio de aprender: desarrollo profesional del docente. Las nuevas tecnologías como herramienta para fortalecer el aprendizaje y el desarrollo de valores en el centro y en el aula. La convivencia en los centros educativos: propuestas de intervención, resolución y prevención de conflictos. Implantación de los currículos de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato en el Comunidad de Madrid: Enfoque, estructura y desarrollo |
PONENTES
Cano Mercado, Rosa María. Inspectora Jefa del distrito VI de la DAT Madrid-Sur, Profesora de Instituto.
Crespo Espert, Andrés. Forma parte del Equipo para la “Mejora de la Convivencia y Clima Social de los Centros Docentes”, Subdirección General de Inspección Educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y ha ejercido como Inspector de Educación en Madrid.
Íñigo Fernández, Luis: Inspector de Educación, ex-Subdirector General de Inspección de la Comunidad de Madrid, Catedrático de Instituto.
Pérez Bodeguero, Darío. Ha desempeñado funciones docentes como Catedrático de Instituto, Inspector de Educación,Jefe del Servicio de Inspección de la DAT Madrid Oeste y profesor de la Universidad Camilo José Cela de Madrid.
Santos Guerra, Miguel Ángel. Catedrático emérito de Didáctica y Organización escolar en la Universidad de Málaga, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Complutense de Madrid.
METODOLOGÍA
| Partiendo de conceptos teórico-básicos, pasar a la fase experimental en la que el protagonista es el propio participante. Participación interactiva sobre los planteamientos de cada ponencia y a través de casos prácticos. Utilización de recursos audiovisuales y pedagógicos |
EVALUACIÓN
Haber asistido, al menos, al 85 por 100 del total de horas de la fase presencial de la actividad y, en su caso, haber justificado debidamente las horas de inasistencia.
Haber entregado todos los trabajos considerados obligatorios.
