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    Oficina virtual
    PATRIMONIO ARTÍSTICO, CULTURAL Y RELIGIOSO EN MADRID PARA PROFESORES DE RELIGIÓN
    PATRIMONIO ARTÍSTICO, CULTURAL Y RELIGIOSO EN MADRID PARA PROFESORES DE RELIGIÓN
    Primer Concurso de Pintura promovido por los Colegiados de Honor
    Primer Concurso de Pintura promovido por los Colegiados de Honor
    Inicio Comunicación

    LA MÚSICA COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA TRANSVERSAL

    Fecha

    · 26, 30 de septiembre, 7, 14 y 21 de octubre de 2023

    Horario

    De 10 a 14.30 h.

    A quién va dirigido

    Cualquier profesional de la educación interesado en la aplicación de la música en sus clases

    Dónde se imparte

    Colegio de Doctores y Licenciados c/ Fuencarral, 101-3º
    26 de septiembre. 18.30 h. Facultad de Geografía e Historia de la UCM.
    Acto General de la Universidad de Otoño. “El impacto de la investigación en la
    mejora del aprendizaje”. D.ª Carmen Pellicer Iborra. Directora de la Fundación Trilema.
    En la Facultad de Geografía e Historia de la Universidad Complutense de Madrid.

    Créditos

    1.2

    PENDIENTE DE APROBACIÓN POR LA COMUNIDAD DE MADRID

    Matrícula:
    Colegiados: 0,-
    No colegiados: 80,-€

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    OBJETIVOS

    El curso propone los siguientes objetivos:
    Facilitar herramientas y técnicas para utilizar la música como recurso didáctico transversal.
    Experimentar el potencial de la música en la educación.
    Contribuir al desarrollo del talento musical docente y, en consecuencia, del alumnado.
    Descubrir aplicaciones y recursos tecnológicos que ayuden a integrar la música en nuestras aulas.

    CONTENIDOS

    Módulo 1: Importancia de la música en la educación y en el desarrollo integral de la persona. Inteligencia musical.
    Módulo 2: Interpretación musical: canto, danza, instrumentos y escucha activa.
    Módulo 3: Creatividad, tecnología y música: creación musical apoyados con la tecnología educativa, desde el enfoque del aprendizaje cooperativo y competencial.
    Módulo 4: Puesta en práctica. Proyecto interdisciplinar que emplee la música como recurso didáctico.

    METODOLOGÍA

    El curso será completamente práctico, aplicando la metodología del “aprender haciendo”.

    EVALUACIÓN

    Asistencia y participación activa. Realización de un proyecto interdisciplinar que emplee la música como recurso didáctico.

    PONENTES

    José Gómez Utrilla Diplomado en Educación Musical. Licenciado en Psicopedagogía. Máster en Educación Musical. Especialista en Aprendizaje Cooperativo e Inteligencias Múltiples. Monitor y coordinador de Ocio y Tiempo Libre y Educación Ambiental. Docente en un centro de educación especial de la CM.

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