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    Gestión educativa integral: valores, creatividad y pensamiento crítico

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    Fechas y horarios

    22 de septiembre: de 18.30 a 20.30 h.
    23 de septiembre: de 17:30 a 20:30 h.
    24, 29 de septiembre y 1 y 6 de octubre: de 18 a 20:30 h.

    N.º de horas

    15 horas.

    Créditos

    El curso está reconocido con 1.5 créditos de Formación del Profesorado de la Comunidad de Madrid.

    ¿A quién va dirigido?

    Profesorado en general de los distintos niveles y etapas educativas, así como directores y miembros de equipos directivos.

    ¿Dónde se imparte?

    Colegio Oficial de doctores y licenciados en Filosofía y Letras y en Ciencias de la Comunidad de Madrid (C/ Fuencarral 101, 3º, 28004 Madrid).

    OBJETIVOS


    1.- Actualización del profesorado en los ámbitos humanístico, científico y de actualización e innovación metodológica.

    2.- Aprender las habilidades conductuales fundamentales relacionadas con la enseñanza y el aprendizaje.

    3.- Facilitar instrumentos que favorezcan metodologías que faciliten el aprendizaje.

    4.- Mejora de la convivencia, prevención del acoso escolar, potenciando los hábitos saludables.

    5.- Estrategias para la promoción del respeto intercultural y la educación para la equidad.

    6.- Desarrollo del liderazgo, la creatividad, el emprendimiento, el trabajo en equipo, el intercambio de conocimientos y buenas prácticas, la motivación y la inteligencia ejecutiva.

    7.- Promocionar en el aula y en el centro un lenguaje que facilite la expresión de emociones positivas personales.


    CONTENIDOS

    1.- Creando comunidad: el uso de las nuevas tecnologías en el centro y en la familia.

    2.- El derecho a la educación y la ética profesional del docente en el ejercicio de sus funciones.

    3.- El currículum en la ESO y en el Bachillerato: cambios normativos, estructura y desarrollo.

    4.- El sistema educativo español actual: retos y perspectivas de futuro, liderazgo escolar y planes de mejora.

    5.- Convivencia y acoso escolar. Orientaciones para la aplicación de la normativa vigente.


    METODOLOGÍA

    – Participación interactiva sobre los planteamientos de cada ponencia y a través de casos prácticos.
    – Partiendo de conceptos teórico-básicos, pasar a la fase experimental en la que el protagonista es el propio participante.
    – Utilización de recursos audiovisuales y pedagógicos.


    EVALUACIÓN

    – Control de asistencia al curso mediante firma.
    – Asistencia, al menos al 85 % de las sesiones, con firma de los profesores asistentes e inscritos al curso en todas y cada una de ellas. En su caso, justificante cumplimentado y rubricado de la inasistencia a las sesiones.
    – Entrega de trabajos obligatorios y obtener una valoración positiva del aprovechamiento de la actividad.


    PONENTES / TUTORES

    Ballesteros Martín, Francisco J.:
    Inspector Educación de la DAT Madrid Capital en la que ha ejercido como Inspector Jefe. Licenciado en Filología Inglesa. Profesor de E. Secundaria.

    Crespo Espert, Andrés.
    Forma parte del Equipo para la “Mejora de la Convivencia y Clima Social de los Centros Docentes”, Subdirección General de Inspección Educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y ha ejercido como Inspector de Educación en Madrid.

    Íñigo Fernández, Luis:
    Inspector de Educación, exsubdirector General de Inspección de la Comunidad de Madrid, Catedrático de Instituto.

    Pérez Bodeguero, Darío:
    Ha desempeñado funciones docentes como Catedrático de Instituto, Inspector de Educación, jefe del Servicio de Inspección de la DAT Madrid Oeste y profesor de la Universidad “Camilo José Cela” de Madrid.

    PROGRAMA

    18:30 h. – 20:30 h. Acto General de la Universidad de Otoño. “Profesores Robots, ¿Por qué no?”. D. Javier M. Valle López. Coordinador del Grupo de Investigación sobre “Política Educativa Supranacional” de la Universidad Autónoma de Madrid.

    17:30 h.- 20:30 h. El derecho a la educación y la ética docente: Compromiso y responsabilidad. D. Darío Pérez Bodeguero: Ha desempeñado funciones docentes como Catedrático de Instituto, Inspector de Educación, jefe del Servicio de Inspección de la DAT Madrid Oeste. profesor de la Universidad Camilo José Cela de Madrid.

    18:00 h.-20;30 h.  El currículum en ESO y Bachillerato: Transformaciones normativas y su impacto. D. Francisco J. Ballesteros Martín: Inspector Educación de la DAT Madrid Capital en la que ha ejercido como Inspector jefe, Licenciado en Filología Inglesa, profesor de E. Secundaria.

    18:00 h.- 20:30 h.  El sistema educativo español: retos, liderazgo escolar y perspectivas de mejora. Luis E. Íñigo Fernández: Catedrático de Instituto, Inspector del Servicio de Inspección Educativa de Madrid Sur y ex Subdirector General de Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid, Secretario General del Colegio oficial de Docentes de Madrid.

    18:00 h.- 20:30 h.  Acoso escolar y convivencia: Aplicación práctica de la normativa vigente. D. Andrés Crespo Espert: Forma parte del Equipo para la “Mejora de la Convivencia y Clima Social de los Centros Docentes”, Subdirección General de Inspección Educativa de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid.

    18:00 h.- 20:30 h. Educación e Inteligencia Artificial: oportunidades, retos y buenas prácticas. D. Darío Pérez Bodeguero: Ha desempeñado funciones docentes como Catedrático de Instituto, Inspector de Educación, jefe del Servicio de Inspección de la DAT Madrid Oeste. profesor de la Universidad Camilo José Cela de Madrid.

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